Идеальная дидактика - это ее отсутствие. Ученик сам стремится к знаниям так, что ничто не может ему помешать. Пусть гаснет свет, он будет читать при свечах. Идеальное управление ­- когда управления нет, а его функции выполняются. Каждый знает, что ему делать. И каждый делает, потому что хочет этого сам.Вот чему нас два дня учил Мастер педагогики удивления Анатолий Гин. Благодарны Анатолию Александровичу за вдохновение, мотивацию и свет знаний!!!